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部別 |
日間部 |
學制 |
日二專 |
必(選)修 |
共必 |
學分/時數 |
2.0/2.0 |
課程名稱 |
中文 |
兩岸關係史 |
課程代碼 |
A0070090 |
英文 |
History of The Cross-Strait Relations |
開課班級 |
A012A0航二誠班級人數:0/20 |
授課教師 |
吳建忠 |
先修課程 |
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教學目標 |
中文 |
(一)教學目標:兩岸關係攸關台灣國家生存與發展,而中國大陸則是與台灣未來命運前景息息相關的崛起大國。本課程旨在培養同學對兩岸關係與中國大陸的認識與理解。透過兩岸經貿事件、議題與政策的解析,以深入淺出分析方式探討兩岸關係的本質和中國大陸的現今發展,俾提昇同學對兩岸互動實務與法規的理解與認識。 |
英文 |
The Thawing Period of the Cross-Strait Relations(1987~1998) The Stalemate Period of the Cross-Strait Relations(1995~2000) The “Cold Politics and Warm Economy” Period of the Cross-Strait Relations (2000~2008) The Period of Rapid Development of the Cross-Strait Relations(2008~) Opportunities and Challenges for Economy and Trade of the Cross-Strait Relations |
課程大綱 |
中文 |
第一單元:兩岸關係接觸期(1987~1998)第二單元:兩岸關係停頓期(1995~2000)第三單元:兩岸關係政冷經熱期(2000~2008) |
英文 |
The Thawing Period of the Cross-Strait Relations(1987~1998) The Stalemate Period of the Cross-Strait Relations(1995~2000) The “Cold Politics and Warm Economy” Period of the Cross-Strait Relations (2000~2008) The Period of Rapid Development of the Cross-Strait Relations(2008~) Opportunities and Challenges for Economy and Trade of the Cross-Strait Relations |
教學型態 (授課方式) |
(一)講述與分析: 1.課程內容以指定教科書講授為主。另搭配時事新聞,以貼近中國大陸及兩岸目前經貿發展情勢。 2.透過影片加強教學效果。 (二)口頭分組報告: 分組進行資料蒐集、討論、撰寫書面報告於期末前進行成果發表。 (三)使用電腦與投影ppt講授課程主要內容,美日短集與新聞時事相關影片播放,讓同學們從學習者角色轉換站在體驗者的角度,透過概念講授,實例討論與個案分析。 |
課程影音介紹 |
影音連結 |
課程地圖連結 |
地圖連結 |
遠距教學連結 |
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課程LINE群 (首次僅可手機加入) |
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學習成效 (能力指標) |
溝通表達能力 20% 創新創業能力 20% 職涯發展能力 20% 社會關懷能力 20% 博雅素養能力 20%
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課程計畫(進度) |
週次 |
主題與內容 |
1 |
課程介紹 |
2 |
武漢肺炎的國際影響 |
3 |
美中台三邊關係 |
4 |
美國對台政策 |
5 |
美國對台政策 |
6 |
中國對台政策 |
7 |
統一戰線 |
8 |
武裝鬥爭 |
9 |
期中考 |
10 |
黨的建設或校外交學 |
11 |
中華民國的國際參與或校外交學 |
12 |
兩岸官方談判與經濟合作的發展與挑戰或校外交學 |
13 |
陸委會參訪、演講安排 |
14 |
兩岸官方談判與經濟合作的發展與挑戰或校外交學 |
15 |
經濟全球化、區塊化與兩岸經貿競合或校外交學 |
16 |
經濟全球化、區塊化與兩岸經貿競合或校外交學 |
17 |
經濟全球化、區塊化與兩岸經貿競合或校外交學 |
18 |
期末考 |
成績評量 方式 |
平時與期中65%,期末35% |
修課應注意事項 |
一、上課參與討論 二、耳機助聽器請持無線 |
指定書目 |
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參考書目 |
兩岸關係(新文京出版社) |
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